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团员思想教育工作的方法
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团员思想教育工作的方法

一、实施目标  

1.总体实施目标

   把团员青年培养成为热爱祖国,具有文明行为习惯和社会公德,遵纪守法,好学上进的公民。以此为基础,引导团员青年树立科学的世界观、人生观、价值观,不断提高社会主义觉悟,坚定社会主义信念,培养德智体美等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,并使其中的优秀分子成长为具有共产主义觉悟的先进分子。 2.具体实施目标

   思想政治教育应包括政治素质教育、思想素质教育、道德素质教育和心理素质教育等四个方面。   1)政治素质教育,就是进行爱国主义教育,社会主义理想信念教育,党的路线、方针、政策教育,建设有中国特色社会主义理论教育,使团员青年做到热爱祖国,立志报效祖国,具有强烈的民族自尊心和自信心,拥护党的领导。对各种错误思想有一定的辨别和抵制能力。具有社会主义民主与法制观念,自觉遵纪守法,维护安定团结的政治局面,树立坚定正确的政治方向。

 2)思想素质教育,就是进行马克思主义世界观和方法论的教育,为人民服务人生观的教育,社会主义、集体主义价值观的教育。做到努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,树立科学的世界观、人生观和价值观,形成实事求是、勇于进取、团结协作、讲求效益等与社会主义市场经济发展相适应的思想观念。   3)道德素质教育,就是进行基础文明教育,社会公德教育,中华民族优秀传统道德教育,社会主义道德原则和规范教育,职业道德教育,使学生形成敬业好学,诚实守信,关心集体,乐于助人,热爱劳动,爱护公物,勤俭节约的美德;形成正确的道德意识,高尚的道德情感,稳定的道德品质,良好的道德行为。    4)心理素质教育,就是进行健康的兴趣、性格、能力和意志的教育,使学生具有积极向上的健康心理状态,具有较强的适应社会发展需要、承受挫折的心理素质,形成良好的个性心理品质和健全人格。  

二、实施措施

1.以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,解放思想、实事求是,全面贯彻党的教育方针,牢牢把握思想政治教育的正确方向。

2. 充分发挥各团支部的重要作用。紧紧抓住分团委和团支部建设这一基础工作,充分发挥共青团组织在团员青年思想政治教育中的重要作用。思想政治教育要兼顾先进性与群众性两个方面。办好团日活动,坚持思想性、知识性、趣味性相结合;过好团的组织生活,切实开展批评与自我批评;学好《团章》,增强团员意识,使广大团员自觉遵守团纪。团的活动既要弘扬主旋律,又要体现多样化,真正使思想政治教育落实到人,教育效果落实到转变人的思想和作风,使团学干部的培养落实到提高思想、增强工作能力。检验共青团工作是否有成效的关键,要看分团委、团支部的活力如何,要看团员意识的强弱,团员作用的发挥以及是否形成优良的学风、班风和校风。

3.注重培养并发挥团员青年 “自我教育、自我管理、自我服务”的能力。相信团员青年、依靠团员青年,生动活泼地开展工作,正确处理团员青年尤其是团学干部在思想政治教育工作中的主客体关系。专职团干主要做好组织协调和指导工作,充分调动团学干部的内在积极性,自我教育、自我管理、自我服务,发挥学生会、学生社团在思想政治教育工作中的作用。对学生干部、学生骨干既要使用,又要培养,不断提高他们的政治思想觉悟和工作能力。应十分关心他们的专业学习,鼓励他们在专业学习方面成为同学们的榜样。

引导广大团员青年在校风、学风和班风建设中从自己做起,从现在做起,从身边的小事做起。

4.注重校园文化对思想政治教育的渗透功能。精心设计、组织高质量的校园文化活动,将思想性、学术性、知识性、艺术性、趣味性融为一体,既要弘扬主旋律,又要体现多样化,使校园文化活动有机地配合主题教育内容,促进学生素质的全面提高。

5.分层次进行心理健康教育教育。在开展心理健康教育的过程中,要根据不同年级团员青年的身心特点及思想境界的差异,使教育内容从基础文明行为规范教育到人生观价值观教育,从爱国主义教育到社会主义教育,分清层次、循序渐进、由浅入深、由低到高、稳步推进。

6.坚持理论教育与实践教育相结合。在搞好理论教育的同时,组织广大学生开展丰富多彩的社会实践活动,深入实际、了解国情、服务社会、增长才干。使思想政治教育成为开放式教育,做到面向社会,不回避现实矛盾和社会热点、难点问题,引导学生辩证地、历史地认识各种社会现象,消除学生对教育的阻抗和逆反心理。

7.坚持思想政治教育与管理工作相结合。对团员青年既要满腔热情,又要严格要求,使思想政治教育寓于严格的管理之中,发挥管理工作在思想政治教育中的保障作用。 8.坚持思想政治教育与服务工作相结合。

管理工作中包含着服务,服务工作中存在着管理,服务中体现思想政治教育的基本要求,优质服务对思想政治教育具有良好的辐射作用,要使思想政治教育寓于优质服务之中。  

三、实施步骤 1、主题教育内容

A 团员意识和团的先进性教育——国旗、党旗、团旗在我心中。以《团章》教育为切入点,通过《团章》学习和重温入团志愿书的教育,结合“五•四”运动等纪念日,针对团员意识普遍淡化的情况,深入开展团员意识、团的先进性教育。“我为团旗添光彩”,开展“六个一”学习活动。在活动中,要确保每一名团

员在教育活动中上一次团课,学一遍《团章》,读一本学习辅导材料,写一篇学习心得,参加一次讨论活动,过一次民主生活。

B 人生观、价值观教育——我的人生道路。通过丰富多彩的主题活动、专题讨论等形式,由学生采访校内外先进模范人物,并与他们进行座谈;寻找奋斗者的遗迹,进行“自我人生设计及方案评选”;举办“我身边的优秀团员事迹”征文比赛,发掘身边的榜样;开展人生观、价值观大讨论,使学生明确“人不能脱离他人和集体而生存”;要求每个学生都要为“爱校、爱院、爱班、爱集体”做几件好事,根据学生自我教育的情况,最后做专题总结报告。使大多数学生搞清并正确处理个人与集体的关系,树立集体主义观念。

C 诚信教育。首先团总支向全院学生发起诚信倡议,建立诚信档案,人人做诚信监督员,努力形成良好的班风和学风,班级凝聚力强,上课出勤率高,集体活动出勤率高,无考试作弊及其他违纪现象,补考率明显下降。

D 感恩教育。发起“给父母/老师/同学的一封信”活动,引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。帮助学生学会理解关心父母、老师,树立回报意识和奉献意识,以实际的行动报答父母老师,努力学习,回报社会。  提高学生的品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。 培养学生感恩的价值观,真正促进学生的主体性的发展,激发学生的自我要求。

E 社会主义理论与社会实践教育——广阔天地大有作为。主要是通过教育解决学生对社会主义的认识和信念问题,使大多数学生对社会主义充满信心。组织学生认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,进行专题讲座、讨论,解决理论和认识问题。结合专业,进行社会实践教育。重点是精心做好主题社会实践活动的前期准备与实践归来的再认识和总结工作。讨论、分析、认识要紧紧围绕“我在社会实践中看到了什么,有什么收获,发现什么问题及如何认识”这一主题,引导学生正确分析社会、认识社会,使多数学生既对三个文明建设成就有充分认识,又对社会存在矛盾、困难、消极面有客观的分析、估计。使学生认识到只有在社会主义条件下,才可能最充分地实现个人的人生价值目标。

F 心理健康教育——走进心灵的后花园。

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